得到通知

有多种方法可以防止性暴力和支持幸存者。以下资源将为您提供面对面和在线资源,以了解更多信息。

定义

请访问我们的 定义页面 更多地了解整个网站使用的术语和语言和我们的政策。

预防规划的学生领袖

每年秋季,钛的成员,与其他联盟成员的帮助下,促进本科定向领袖(OLS)预防规划和居民助理(RAS)。这个节目的重点是教育上涂的校园OLS和RAS,作为学生干部,有关性暴力和旁观者干预。培训还寻求装备学生领袖与可随后被传递到与他们的工作本科生信息。请联系 kelsey-hancock@utulsa.edu 关于您的组织的学生干部如何能收到类似的培训信息。

气氛

暴力干预小册子(氛围)提供有关谁可能会遇到,或知道谁拥有经验丰富的人际暴力个人各种形式的人际暴力和校园和社区资源有用的信息。这些小册子是在2013年创建,并继续在校园里分发。

点击 这里 对于盛传户口簿的复印件。

附加信息

你可以改变文化,应对性暴力,以及支持性暴力受害者的一部分。下面的主题,旨在为那些有兴趣的其他信息。

学生旁观者介入

带来的旁观者 是90分钟的训练,使您可以了解更多有关如何可以发挥了制止性暴力的作用。您将学习如何学习的技能和工具,安全和有效干预情况下,性骚扰可能发生或者可能存在的风险。您将开发技能,以确认有关性和暴力的关系以及如何响应,使用直接和间接的干预方法不恰当的行为,同时确保自己的安全考虑。个别学生和学生团体都欢迎报名参加。每个会话在20,请联系alyson-garrison@utulsa.edu或petra-mcguire@utulsa.edu有关这些并提供给你作为个别学生或学生组织的其他培训请求的其他信息封顶。

旁观者干预教职员工

旁观者干预教职员工 将提供在校园和联邦报告的任务和工具和技术信息,以支持学生谁报告和暴力行为的给你。

其他议题

涂门(仅适用于TU学生,教师和工作人员)拥有的其他信息相关性和人际骚扰和暴力的话题一个显著量。主题包括:

  • 理解并同意强制
  • 了解,为促进健康的关系
  • 秘诀是一个积极的旁观者
  • 安全资源
  • Rape Culture, Discrimination, & Bias
  • 神话与事实有关的性暴力
  • 性暴力的幸存者lgbtqia
  • 性暴力色彩幸存者的妇女
  • 性暴力的幸存者残疾
  • 性暴力的男性幸存者
  • 安全规划
  • 男人结束性暴力

还有很多其他的方法,该大学一直积极致力于消除校园性暴力。请联系 暴力预防项目协调员 欲获得更多信息。