当前的努力

为了便于推动通过沟通和教育健康的关系,以及对暴力在这个校园里,各种预防规划的主动和被动方式消除工作的大学的目标是提供给TU社区。

倡导联盟: 了解更多关于倡导联盟的倡议和方案,恩氏大学的性暴力预防和教育活动的主要编程手臂。

目前的努力: 查看校园目前正在努力防止性暴力,并鼓励校园报告。努力包括社交媒体,海报宣传,在人的程序和培训,在线培训。

参与其中: 有很多办法可以参与我们的努力,为性暴力受害者以及在各地的性暴力在我们的社会消除教育提供支持。

得到通知: 除了提供对其他页面的信息,该网页提供了学习更多有关性暴力和防治工作的信息。相关概念和术语的定义都包含此页面,以及有关可用于学生,教师和工作人员的培训计划信息。


这个项目是由赠款没有支持。 _2016-WA-AX-0007__对妇女的暴力荣获了由办公室,美国司法部。该意见,研究成果,结论,并在本报告/程序/展览表达的建议是作者(S),并不一定反映司法部,办公室暴力侵害妇女的意见。

  • 不取消上课!

    如果一个教授是要需要缺课由于紧急情况,他们希望暴力预防项目协调员,另一个宣传联盟成员,或我们的幸存者代言人来代言自己的类中的所有他们需要做的是电子邮件 kelsey-hancock@utulsa.edu 这样我们就可以检查可用的培训师,并得到预定的扬声器。它有助于我们了解 多少学生 在你的类 多少时间,我们将不得不说话 与学生。同样重要的是,我们必须尽可能多提前通知越好。因为我们所有的节目提供了一种自愿的基础上,我们需要尽可能多的时间可能得到预定的培训师。

    We can do activities from any of the programs that we offer and we like to meet students where they are in their development. To that end we are open to discussing what the professor believes their students might be ready for and what might be most helpful for their students. We do workshops on consent, healthy relationships, receiving a disclosure of interpersonal violence, the reporting process, Safe Zones, and resource Q&A sessions. We also have multiple iterations of our Bringing in the Bystander training. We have 45, 60, and 90 minute versions. We also have a 4 hour training where students can become 带来的旁观者 trainers to help disseminate this knowledge to the rest of campus though we understand that this may not be applicable to many classes.

  • 通过暴力预防办公室提供的方案

    安全区计划:这个方案的使命是提供安全和支持盟国的网络向LGBTQ +社区。这个程序对白话和术语是尊重和支持学生LGBTQ +身份受教育者个人。

    带来的旁观者:这个程序是基于证据的,并通过在新罕布什尔州大学的研究人员谁专门性侵害防治发展。这一方案在一年的不同时间提供给希望参加的人。居民助理和方向的领导人在这个计划每年对培训。在2017年春天的倡导联合给16带来的旁观者方案,以学生,通过基于一个标志去参加系统在校园传单广告。还有,我们提供引进旁观者多个培训。我们有45,60,和90分钟版本。我们也有4小时的训练,让学生可以成为带来的旁观者训练者帮助传播这方面的知识,以校园的其余部分。

    健康的关系,并同意研讨会:在新的学生取向提供这些研讨会,但也可以量身定制的讨论样式的格式谁想要在稍后的时间更多培训的学生在校园里。倡导联盟,下面列出,可与学生团体来决定什么编程做法是对他们最有帮助。这些计划的目的是,他们是满足学生,来回答他们的关系有关红旗的问题,如何培养有效的沟通,并同意什么看起来像在它们各自的关系。

    报告和披露培训:这个培训旨在帮助学生,教职员工和管理员了解校园和校外的资源和责任。学员培训结束后与理解如何接受公开人与人之间的暴力,哪里该信息报告的框架,谁是有帮助的这种类型的信息接触。学员还具备资源表,以保持与他们包含从训练的信息,他们可以依靠必要的时候。

    知道你的九: This program raises awareness on what 第九条 is, what the reporting process is, and what resources we can provide to the TU Community. This program can also be tailored to fit the needs of the person or organization requesting it in that it can be presentation or discussion based or a combination of both. Often, the Q & A portion of this program is the most enlightening because it offers TU students, faculty, and staff to ask questions in an open format with a live campus expert.

    晾衣绳项目:这个事件带来的意识,受害者和幸存者的数量,以及他们所经历的暴力。它们显示由这些人写的邮件,并且任何人受人与人之间的暴力,对在大学一定天数每年十月(也被认为是家庭暴力意识月)显示晾衣绳。在布展现场提供资源,总有倡导联盟那里答题的成员。谁希望举办一个衬衫装饰事件可以联系学生群体 凯尔西·汉考克 欲获得更多信息。

    办公室关于对妇女的暴力补助,更多的工作人员:大学最近被授予了司法部授予,以减少家庭暴力,约会暴力,性侵犯发生率,并跟踪在校园里。 3年拨款提供资金,聘请暴力预防和教育协调员,从塔尔萨从临床心理学硕士课程,凯尔西汉考克大学毕业生。补助资金也被用于聘请一名受害者服务的倡导者,埃默里拉赞贝。这些岗位的职责包括制定额外的学习编程和TU学生,教师,员工和管理培训。补助金还呼吁建立一个全校范围内协调一致的社会反应小组。这个团队将协助履行包括评估,开发和实施教育计划和协调的校园通信有关人际暴力交付要件。

    倡导联盟:一个跨学科,跨部门的委员会,其目的是防止与土族校园人际暴力干预。在2012年,该联盟大修的目标和愿景委员会留在网上与周围性暴力预防和教育当前的最佳实践。该联盟是由几个不同的方案和部门由个人组成的:学生办公室的主任,塔尔萨研究所创伤,逆境和不公正,学生事务,体育,校园安全办公室,咨询中心,住房,亚历山大健康的大学中心,预防暴力,各种教师和两个学生代表办公室。

    istand:这个Facebook的运动是通过链接有关性暴力和其他形式的人际暴力的文章,让学生可以去了解,并告知自己的新的研究是什么,发生了什么事在页面上提供的资源,旨在性暴力提高认识在美国各地规模较大和世界。

    学生联盟的暴力教育(s.a.v.e.):学生联盟暴力教育是组织了校园社区教育项目学生组。开始于2014年每年节省已举办许多活动与2017年成为该集团的最活跃的一年日期。每个耶保存与校园不同群体举办阴道独白筹款为我们的社区合作伙伴的家庭暴力干预塔尔萨的服务合作伙伴。该集团还有助于员工晾衣绳工程等一批成员是学生的培训师为我们在旁观者程序格格不入。

    对我们的任何程序或了解更多信息安排程序的电子邮件 kelsey-hancock@utulsa.edu